Поздравляем наших мальчиков с Днём защитника Отечества!

Желаем вам расти такими же сильными, добрыми и обаятельными, активными, умными и спортивными! 

Девочки подготовили для мальчиков настоящий сюрприз! За день до поздравления  они  отмечали в специальных анкетах, какими они видят наших мальчиков. И сегодня на открытках ребята прочитали много приятных слов о себе! 

Каждое поздравление получилось индивидуальным и оттого особенно приятным!  

Мальчишки, мы любим вас! 

18 февраля в рамках итогового мероприятия исследования по теме "Природные богатства и труд людей - основа жизни на планете" на уроке окружающего мира "Природные ресурсы Земли" ребята представляли свои проекты.

Так как результатом исследования стало создание обучающего пособия, студенты обменивались результатами своих работ и изучали работы своих товарищей (читали статьи, выполняли задания).

 Каждая группа получила оценки по всем критериям (о которых мы договаривались до начала работы). В итоге был проведен совместный анализ работ (что получилось, а над чем еще нужно было бы поработать).

Студенты узнали не только много нового в ходе подготовки своего проекта, но и почерпнули много интересного, читая работы товарищей. Важно то, что такой проект позволил им поработать в команде, отразить изученный материал в таком виде, в каком он был бы легко доступен их ровесникам, и, конечно же, проявить себя. 

В ходе исследования по теме "Природные богатства и труд людей - основа для жизни на планете" студенты посмотрели обучающий видеоролик, в котором рассказывалось о свойствах нефти. Новые для себя знания они вынесли на плакат. 

На уроках окружающего мира студенты слушали информацию по теме «Вода как природный ресурс» и выполняли плакаты с инфографикой.

На неделе, которая была посвящена растениеводству, студенты вспоминали культурные растения, которые выращивает человек. Выписав названия этих растений, студенты разделили их на разные группы, выделив отрасли растениеводства: овощеводство, плодоводство, зерноводство и т.д.

На следующей неделе студенты обсуждали, каких животных выращивает человек и для чего. В качестве иллюстрации к отрасли "Рыбоводство" студенты сделали рыбок из бумаги. 

В ходе уроков окружающего мира мы с ребятами также обсуждали, какую роль в экономике играет труд людей. Что приносит труд конкретному человеку, зачем он нужен. Какие бывают профессии, как каким отраслям экономики они относятся. 

Мультфильм!

На занятиях в "Школе тайн и открытий" ребята с увлечением создавали мультфильм "О микробах"! Замечательный получился опыт! Гордимся нашими юными мультипликаторами! 

Ребята нашего класса решили начать сбор батареек для последующей сдачи их на переработку! 

Призываем всех присоединиться к нашей акции!