С днём рождения!

В сентябре ребята поздравили шестерых одноклассников, у которых был день рождения в этом месяце, 6 одноклассников, у которых день рождения был летом... и даже кое-кого у кого день рождения был в самом конце весны! 

Праздничные телеграммы летели непрерывно! 

Выставка рисунков

   И.С.Тургенев

Осень

Как грустный взгляд, люблю я осень.

В туманный, тихий день хожу

Я часто в лес и там сижу —

На небо белое гляжу

Да на верхушки темных сосен.

Люблю, кусая кислый лист,

С улыбкой развалясь ленивой,

Мечтой заняться прихотливой

Да слушать дятлов тонкий свист.

Трава завяла вся... холодный,

Спокойный блеск разлит по ней...

И грусти тихой и свободной

Я предаюсь душою всей...

Чего не вспомню я? Какие

Меня мечты не посетят?

А сосны гнутся, как живые,

И так задумчиво шумят...

И, словно стадо птиц огромных,

Внезапно ветер налетит

И в сучьях спутанных и темных

Нетерпеливо прошумит.

30 сентября - 4 октября

Понедельник (30 сентября)

Литературное чтение с.48-49 чтение, вопросы

Физическая культура 

Английский язык группа ОА: р.т. с.18-19

Математика не задано

Русский язык не задано

Вторник (1 октября)

Окружающий мир с.41-45 (повторить)

Русский язык с.44 упр.2 (переписывать сам текст не нужно) , повторить суффиксы и приставки. Те, котму выдали тетрадь для творческих работ домой, доделывают задание возвращают тетрадь.

Математика таблица умножения на 4 - выучить! С.34 N 4 (с кратким условием), N5 (только 1 строчка)

Музыка 

Литературное чтение повторить: эпитет, сравнение, олицетворение

Среда (2 октября)

Математика с.34 N5 (вторая строчка), с.35 N5

Физкультура 

Русский язык не задано

Литературное чтение повторить: эпитет, сравнение, олицетворение 

Английский язык группа ОА: 

Четверг (3 октября)

Английский язык 

Математика не задано

Русский язык с.48 правило, с.49 упр.5

Литературное чтение с.42-51 выразительное чтение, вопросы.

Технология 

Пятница (4 октября)

Изо 

Математика c.30 №14, с.31 №19 (2)

Окружающий мир с.46-50 читать св-ва воздуха

Русский язык учить правило, которое сегодня заполняли на карточке

Яркой недели!

Чайный сервиз!

(Рисунок найден на подоконнике в классе, автор неизвестен)

Продленка. Мелки. Вода.

Очнулись только тогда, когда стаканчики закончились) Красиво же!

- Ура!!! Спасибо тебе большое, за то, что ты дал мне своим локтем в зуб!!! Теперь он шатается!!!

К.

23 сентября - 27 сентября

Понедельник (23 сентября)

Литературное чтение с.34-37 выразительное чтение по ролям; сочинение "Как я провел лето" для тех, кто хочет;

Физическая культура

Английский язык группа ОА: р.т. с.12-14, числа 1-12 выучить (диктант!), учебник с.22 N3 стикер

Математика повторить таблицу умножения на 2, на 3, на 4, на 5.

Русский язык повторить правила написания парной согласной, безударной гласной, непроизносимой согласной! (с.21, 23, 30 справочника)

Вторник (24 сентября)

Окружающий мир с. 36-40, рабочая тетрадь с.23-24

Русский язык с.40 упр.4 (только первые два слова разобрать письменно по составу, как в рабочей тетради) + работа над ошибками. Подготовка к контролю: вспомнить еще раз все правила. 

Математика с.23 №5 (с кратким условием), №6

Музыка 

Литературное чтение c.34-37 пересказ

Среда (25 сентября)

Математика с.25 N5 (таблица: цена, количество, стоимость), N9 (под чертой)

Физкультура 

Русский язык

Литературное чтение стр.47-48 выразительное чтение, рисунок к произведению

Английский язык группа ОА:  

Четверг (26 сентября)

Английский язык группа ОА: 

Математика с.26 №1 (2), №4

Русский язык  задания из листа: упр.4 (в тетрадь), упр.3 (готовиться к диктанту)

Литературное чтение с.47 выразительное чтение, с.48 читать, вопросы устно

Технология 

Пятница (27 сентября)

Изо 

Математика с.30 №10, 11

Окружающий мир стр.41-45, р.т. с.25

Русский язык с.42 упр 2

При выполнении упр. 2 на с. 42 пусть ребята составят по 1-2 слова ( где возможно), больше не надо. Но, самое главное, выделят все части слова.

Повторите правила правописания суффиксов - ек-, - ик-.

Букет для мамы

Не все же бегать на прогулке)

16 сентября - 20 сентября

Понедельник (16 сентября)

Литературное чтение 

Физическая культура

Английский язык группа ОА: уч.с.14-15, читать, переводить; практикум с.5 №6

Математика повторить таблицу умножения

Русский язык

Вторник (17 сентября)

Окружающий мир с.24-26, рабочая тетрадь с.16-17

Русский язык с.25 упр.4 в строчку

Математика c.14 №5, с.15 №11

Музыка

Литературное чтение с.28-30 читать

Среда (18 сентября)

Математика с.14 №9 (выписать только то, что решается вычитанием), с.15№12 

Физкультура

Русский язык с.29-30 читать

Литературное чтение с.31-33 выразительное чтение

Английский язык группа ОА: учебник с. 16 выучить слова, с.15 N4 - читать, раб. тетрадь с.10-11 N2,4. Новые слова - диктант! 

Проверить наличие обложек на учебниках и закладок!

Четверг (19 сентября)

Английский язык группа ОА: учебник с.18-20, №3 выучить, №5, №7, №6 письм. 1- one.... 12 - ...

Математика c.19 №5,7

Русский язык c.33 упр.2 (вып), упр.3

Литературное чтение с.30-31 учить наизусть

Технология 

Пятница (20 сентября)

Изо

Математика с.21 №5 (по действиям или таблицей), №7

Окружающий мир с.29-34 читать

Русский язык с.37 упр.3 (вместо транскрипции сразу написать нужную букву), правило "как проверить непроизносимую согласную" наизусть"

9 сентября - 13 сентября

Понедельник (9 сентября)

Литературное чтение р.т. с.4 написать свое продолжение к произведению с момента "... случилась такая история."

Физическая культура  форма

Английский язык группа ЕА: Упр. 3 с. 8, упр.6 с. 9 (стих. наизусть), письменно упр. 7 с. 10;
группа ОА: учебник с. 7-9 №3 (переписать); №4, №2, №5 устно; №6 читать, стих. с.6 №7 - выучить

Математика повторить таблицу умножения

Русский язык с.14 №2 (устно)

Вторник (10 сентября)

Окружающий мир учебник с.10-15, тетрадь с.9 №1

Русский язык с.12 упр.4 записать с красной строки в ряд через запятую слова, которые нельзя перенести, с новой строки с красной - слова, которые можно перенести (мо-ло-ко)

Математика с.7 №4, №5

Музыка

Литературное чтение с.13-18 выразительное чтение

Среда (11 сентября)

Математика с.8 №7 (с краткой записью), №8

Физкультура форма

Русский язык с.16 упр.4, в словарь: свёкла, кварт`ал

Литературное чтение 

Английский язык группа ЕА: учебник №3,4,5 с.11-12; раб.тетр. упр. 2,3,4,5 с.3-5; упр.2 №6
группа ОА: р.тетр с.6 №2, с.8 №1,2,3

Четверг (12 сентября)

Английский язык ОА: учебник с. 12-13 №6, №7, практикум с.4 №3; повторить this - that; these - those

Математика c.14 №3, с.15 №13. Подготовка к контр. работе. 

Русский язык с.18 упр.2; с.15 №13; с.18 упр.2, слов: пирог

Литературное чтение  с.18-19 наизусть

Технология 

Пятница (13 сентября)

Изо

Математика

Окружающий мир р.т.с.14-15, учебник с.18-23

Русский язык 10 слов разобрать по составу

2 сентября - 6 сентября

Понедельник

Литературное чтение

Физическая культура

Английский язык

Математика

Русский язык

Вторник

Окружающий мир

Русский язык

Математика

Музыка

Литературное чтение

Среда

Математика учебник с.4 №3, №7 (задание под чертой)

Физкультура

Русский язык учебник с.6 упр.5 выполнить на листе; схему, которую делали в классе, приклеить на картон в вложить в папку

Литературное чтение р.т. стр.3

Английский язык

Четверг

Английский язык ЕА:Учебник: упр.1 с. 3, упр. 4,5 с. 5-6. Завести тетрадь для текущих работ как и в прошлом году в клетку 18/24 или 48 листов. В тетради должны  быть поля. А также понадобится тетр. для диктантов и тестов 12 листов. Все желательно завтра.
ОА: нужна тетрадь в клетку, цветные карандаши. Аудио на сайте rosuchebnik.ru (или с флешкой к ОА) уч. с.3-6 ABC пов. дикт.; № 4,5,6 у; №7 выучить 

Математика уч. с.5 №4 (с кр.записью условия), задание под красной чертой

Русский язык кроссворд на листе

Литературное чтение р.т. с.8-12 выразительное чтение, подготовка к чтению по ролям

Технология цв. бумага, цв. картон, ножницы, прост. карандаш, клей-карандаш

Пятница

Изо

Математика учебник с.6 №6, №9 (под чертой)

Окружающий мир выучить царства и основные признаки живой природы; уч. с.4-9 читать; р.т. с.5-8 доделать

Русский язык на карточке сделать полный звуковой разбор слова по образцу в тетради; учебник с.9-10 читать

2 сентября

Начало учебного года - отличная возможность поставить для себя цели! 

Что у меня хорошо получалось в прошлом году?

Какую супер-способность я хотел бы развить в себе в этом учебном году?

Что мне для этого нужно?

Наши ребята подошли в процессу со всей ответственностью! 

Анализировали, думали, ставили себе цели! 

Листочки с ответами мы превратили в конверты. Теперь они составляют нашу сокровищницу устремлений! Пусть все получится!